Introduction
En dépit de plusieurs ouvrages importants publiés lors des dernières décennies portant sur la relation entre approches diachroniques et synchroniques, il est encore fréquent de les distinguer sans aucune qualification. Par ailleurs, ceci se fait dans certains cas sans définir les termes ou les méthodes connexes1 . Dans cet article, j’aimerais traiter plus particulièrement du lien entre ces termes et l’unité ou le caractère composite d’un texte. Pour ce faire, je vais identifier et analyser plusieurs aspects importants de cette relation afin de mettre plus clairement en lumière ce qui distingue ces deux approches. Ceci aura pour résultat de promouvoir un dialogue plus fructueux entre ces différentes perspectives et de nous permettre d’évaluer de manière plus adéquate les questions méthodologiques qui en découlent